Higiena i zdrowie publiczne

Konspect zajęć

I. Wprowadzenie (5 min)
- Powitanie uczniów i krótkie przedstawienie tematyki zajęć
- Omówienie celów i oczekiwań

II. Higiena (20 min)
- Definicja pojęcia higiena
- Omówienie podstawowych zasad higieny osobistej (np. mycie rąk, dbanie o higienę jamy ustnej)
- Przedstawienie skutków braku higieny dla zdrowia

III. Zdrowie publiczne (30 min)
- Wyjaśnienie pojęcia zdrowie publiczne
- Przedstawienie podstawowych zagadnień z zakresu zdrowia publicznego (np. choroby zakaźne, profilaktyka chorób, szczepienia)
- Omówienie zagrożeń dla zdrowia publicznego (np. epidemie, zanieczyszczenia środowiska)

IV. Zadania i ćwiczenia praktyczne (30 min)
- Praca w grupach nad wybranymi przypadkami związanych z higieną i zdrowiem publicznym (np. co zrobić w przypadku wybuchu epidemii, jak zapobiegać rozwojowi chorób)
- Przedstawienie i omówienie gotowych rozwiązań

V. Podsumowanie (15 min)
- Przypomnienie celów i omówienie ich realizacji
- Zakończenie zajęć

VI. Wskazówki dla ucznia (5 min)
- Przypomnienie najważniejszych punktów i wskazówki dotyczące samodzielnej pracy nad tematem
- Zachęta do kontynuowania nauki o zdrowiu publicznym i higienie osobistej